Ballettsaal I = Raum 328 / 3. Etage
Ballettsaal II = Raum 255 / 2. Etage

K 1

Seit Dezember 2004 haben Kinder ab 3 Jahren
ihren festen Platz im Trainingplan des „pdt“.
Der Drang sich zu bewegen wird durch Musik und
phantasievolle Geschichten unterstützt.
Die Freude und Begeisterung, mit der sich jedes
einzelne Kind bewegt, wird durch die Gruppe verstärkt.
Ausgehend von der individuellen Raumerfassung ergeben sich
schrittweise Formen, in denen jedes Kind Teil eines Ganzen wird.
Musik, Bewegung und Tanz sind auf die Erfahrungen der Kinder
abgestimmt.
Einfache Verse und Lieder ermöglichen es den Kindern, Sprache
und Bewegung zu vereinen.
Mit viel Einfühlungsvermögen wird die Phantasie und
das Selbstbewusstsein der Kinder gefördert.
Erste kleine Tanzschritte auf einer großen Bühne bereiten
der Kindern und Zuschauern viel Freude.


K 2

Diese Gruppe bietet Kindern ab 4 Jahren die Möglichkeit,
die Freude an der tänzerischen Bewegung mit anderen zu
teilen.
Spielerische Ansätze, phantasievolle Geschichten und
stimmungsvolle Musik werden genutzt, um sie mit einfachen
künstlerischen Mitteln in einem Tanz umzusetzen.
Der Körper spricht mit seinen Armen und Beinen, er erzählt
eine Geschichte, die den Erfahrungen der Kinder entsprechen.
In einem gezielten Training werden die Kinder darauf vorbereitet,
welches es ihnen ermöglicht, ihren Körper bewusst einzusetzen.




K 3

Die Vorschulkinder ab 5 Jahren bereiten sich nicht nur auf den Schulstart vor,
sondern erarbeiten im Rahmen des Trainings Choreografien, die einen
festen Bestandteil der Auftrittsprogramme bilden.
Ausgehend vom Modernen Kindertanz mit kleinen Geschichten zur
Körperschulung und Vermittlung von Grundschritten beginnt hier
die Vorbereitung auf ein Training an der Stange, wie es aus
dem Klassischen Ballett bekannt ist.
Eine weitere Komponente ist die freie Bewegung im Raum zur Entwicklung
der Ausdrucksfähigkeit und dem kreativen Umgang mit künstlerischen
Mitteln. Dabei haben die Kinder die Möglichkeit, die Musik individuell zu erfassen
und umzusetzen.